Veröffentlichungen in Lehre

Kleer, P., Moosdorf, D., & Diehl, Y. (in preparation). R lehren in der Politikwissenschaft. Wochenschau Verlag.

Kleer, P., & Abendschön, S. (2020). Der Einsatz webbasierter Selbstlernangebote in der sozialwissenschaftlichen Methodenausbildung: Zwei Praxisbeispiele. In D. Lambach (Ed.), Bausteine digitaler Lehre in der Politikwissenschaft (pp. 87–99). Wochenschau Verlag.

Links Lehrprojekten

• Web-Based-Training Statistik für Sozialwissenschaften: Live-View, git-Repository

• Web-Based-Training Einstieg in R: Live-View, git-Repository

• Web-Based-Training Einstieg in SPSS: Live-View, git-Repository

• Workshop Daten bändigen & visualisieren mit R: git-Repository

• Anwendung CI in der Lehre mit R: git-Repository

• Lernvideos rund um R (für die FU Hagen): Vimeo

• Lernvideos zu Vorlesungen Statistik für die Sozialwissenschaften: Vimeo

Übersicht bisheriger Kurse

Hier finden Sie eine Übersicht an Kursen und Workshops, die ich bisher gegeben habe. Die Kurse haben immer in Titelsprache stattgefunden.

Sommer 2022

Statistik+: Einführung in R leicht gemacht! (Übung, BA Social Sciences)

Winter 2021/22

Analyse politischer Unterstützung in der quantitativen Forschungspraxis (Seminar, BA)

Daten bändigen & visualisieren in R (Workshop, Methodentage Gießen 2021)

Winter 2020/21

Einführung in die empirische Sozialforschung und die quantitative Datenanalyse mit R (Übung, MA)

Analyse politischer Unterstützung in der quantitativen Forschungspraxis (Seminar, BA)

Sommer 2020

Data Analysis with R (Übung, BA)

Winter 2019/20

Sozialwissenschaftliche Methodengrundlagen und Grundlagen computergestützter Datenanalyse (R) (Übung, MA)

Sommer 2019

Datenerhebung in der Praxis (Übung, BA)

Winter 2018/19

Sozialwissenschaftliche Methodengrundlagen (Übung, MA)

Computergestützte Datenanalyse mit SPSS (Tutorial, BA, Co-Teaching L. Wingerter)

Sommer 2018

Wahl- und Parteiensysteme (Seminar, Lehramt)

Winter 2017/18

Sozialwissenschaftliche Methodengrundlagen (Übung, MA)

Sommer 2017

Politische Kultur in Ostmitteleuropa: Theorie und empirische Ergebnisse (Seminar, Lehramt)

Winter 2016/17

Politikwissenschaftliche Forschungsdesigns (Übung (Anfänger & Fortgeschrittene), MA)

Einführung in die politische Bildung: Politische Soziologie (Seminar, Lehramt)

Sommer 2016

Datenanalyse mit SPSS (Übung, BA)

Winter 2015/16

Multi-Level-Modelling mit SPSS (Übung, MA)

Ausgewählte Publikationen:

Kleer, P., & Abendschoen, S. (submitted). Exploring youth’s political interest in different political arenas. A case study from Germany.

Kleer, P., & Abendschön, S. (in preparation). Voices in the margins: Exploring the relationship between discrimination experience and political involvement among European youth.

Kleer, P., & Abendschoen, S. (in preparation). Mediennutzung, Medienvertrauen und politisches Vertrauen bei Jugendlichen eine nicht ganz einfache Beziehung.

Kleer, P., Abendschön, S., García-Albacete, G., Nuñez, L., & Sanchez, D. (in preparation). Do women always express less political interest? A systematic literature review over the last 30 years. .

Hunklinger, M., & Kleer, P. (2024). Why do LGB vote left? Insight into left-wing voting of lesbian, gay and bisexual citizens in Austria. Electoral Studies, 87. https://doi.org/10.1016/j.electstud.2023.102727

Kleer, P. (2023). Grundbedingungen von Demokratie: Ungleichheit als Störfaktor der demokratischen Konsolidierung (Dissertation). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40854-1

Kleer, P., Arahal, I., García-Albacete, G., Abendschön, S., Núñez, L., & Sánchez, D. (2023). Inequalities in political interest and political efficacy. A systematic literature review. G-EPIC consortium (EU Horizon).

Abendschön, S., & Kleer, P. (2023). Politische Informationskompetenz online. In L. Girnus, I.-C. Panreck, & M. Partetzke (Eds.), Schnittpunkt Politische Bildung: Innovative Ansätze und fächerübergreifende Perspektiven (pp. 71–99). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40122-1_5

Abendschön, S., Kleer, P., & Faas, T. (2022). Out-of-school learning as an effective tool of civic education in elementary school? Evidence from germany. Citizenship, Social and Economic Education, 21, 153–171. https://doi.org/10.1177/14788047221120682

Kleer, P., & Diesing, J. (2021). How to prepare teachers to teach civic education? Insights from a german university. In E. C. Matto, A. R. M. McCartney, E. A. Bennion, A. Blair, T. Sun, & D. Whitehead (Eds.), Teaching civic engagement globally (pp. 341–358). American Political Science Association.

Auslandsaufenthalte

10/2023 - 03/2024

Universidade Federal de Pernambuco, Gastaufenthalt

06/2023

Universidad Carlos III de Madrid, Forschungszusamenarbeit

Konferenzen

2024

European Conference on Gender and Politics^P, ECPR General Conference^P

2023

IPSA World Congress^P, ECPR General Conference^{C, P}

2022

DVPW Arbeitskreis Hochschullehre^A, DVPW Sektion Politikwissenschaft und Politische Bildung^P

2021

Learning schools for democracy? Young People, Politics and Civic Education (VU Brüssel/UL Brüssel)^P

2019

ECPR General Conference^P, Joint International Teaching and Learning Conference (PSA, ECPR, BISA, APSA)^P

2018

Tagung der Jungen Osteuropa-ExpertInnen (DGO)^P, 3. Ostasiatische DAAD-Zentrenkonferenz^P, EUSA Asia Pacific^P

2017

2. Ostasiatische DAAD-Zentrenkonferenz^P

^P Paper; ^C Chair

Gastvorträge

2023

Finding the gap: gender differences in political engagement (Vorlesungsreihe, University of Roehampton (UK))

Using continuous integration in teaching (HackyHour Giessen)

2019

Das Web-Based-Training in der Praxis: Erfahrungen aus der Anwendung im Studienbeginn (Master) (Digitale Hochschullehre in den Geistes- und Kulturwissenschaften, Justus-Liebig-Universität Gießen)

2018

Kinder im Landtag: nachhaltige Lernerlebnisse von Grundschulkindern (Ringvorlesung, Institut für Politikwissenschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen)

Sind die demokratischen Systeme in Ostmitteleuropa in der Krise? (Kontroversen - politikwissenschaftliche Debatten, Institut für Politikwissenschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen)

2017

Inequality and its impact on political support in Central Eastern Europe (National-Dong-Hwa-Universität Hualien (Taiwan))

Abkehr von liberalen Werten? Entwicklungen in Polen und Ungarn (Kontroversen - politikwissenschaftliche Debatten, Institut für Politikwissenschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen)

2016

Rechtspopulismus in Ostmitteleuropa (Kontroversen - politikwissenschaftliche Debatten, Institut für Politikwissenschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen)